¿Quiénes somos?

Doctora en Educación (UBA), Magíster en Psicología Cognitiva y Aprendizaje (UAM–FLACSO),  Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación (UBA). Cuenta con una sólida formación académica y una reconocida trayectoria en investigación educativa.

Su experiencia profesional se centra en el asesoramiento pedagógico colaborativo y en la formación inicial y continua de docentes, tanto en instituciones educativas como en organismos de gestión educativa, incluido el Ministerio de Educación Nacional. A lo largo de su trayectoria ha acompañado procesos de mejora institucional, diseño de propuestas formativas y fortalecimiento de prácticas pedagógicas, con especial énfasis en contextos educativos orientados a la formación para el trabajo y la educación técnico-profesional.

Como investigadora, su trabajo se focaliza en el análisis de las relaciones entre docentes y estudiantes en escenarios educativos, especialmente en la ETP, desarrollando dispositivos y programas de asesoramiento orientados a mejorar la motivación, la enseñanza, el aprendizaje y el clima de aula. Actualmente se desempeña como profesora universitaria en la Universidad Francisco de Vitoria (España) y en la UFLO (sede Comahue), y como investigadora en la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad Nacional del Comahue.

Especialista en educación técnica y formación profesional (ETP), con trayectoria académica centrada en la relación educación–trabajo, las prácticas profesionalizantes y las políticas públicas en Argentina.

Cuenta con experiencia en gestión educativa y conducción institucional en ámbitos estatales, privados y del tercer sector. Se desempeñó como secretario pedagógico y técnico en la Dirección de Educación Técnica y Formación Profesional de Río Negro, coordinador académico, docente universitario y director de escuelas técnicas. Ha liderado equipos interdisciplinarios, desarrollado normativas y dispositivos pedagógicos, y coordinado programas de formación docente articulados con el sector productivo.

Actualmente es director de una escuela técnica privada, asesor en formación profesional para la industria petrolera y cofundador de una consultora educativa. Su trabajo se enfoca en el desarrollo de propuestas de ETP inclusivas, la certificación de competencias y la mejora de la empleabilidad mediante proyectos formativos vinculados a sectores estratégicos.